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SPECIALITE
RECHERCHE |
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| RESPONSABLE
Professeur Dominique ROUSSEAU Membre de l’Institut Universitaire de France |
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| PROJET PEDAGOGIQUE | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alors que la Vème République est née sans considération ni respect particuliers pour le droit constitutionnel, cette discipline s’est, sous son règne, développée, transformée et démultipliée comme jamais auparavant. Partout il n’est question que de constitution ; même l’Union européenne semble ne plus devoir parler le vocabulaire « internationaliste » ou « communautariste » mais le langage « constitutionnel ». Texte condamné, à la fin des années 1950, à accompagner la Raison dans les oubliettes de l’Histoire, texte presque abandonné à la même époque par ceux qui étaient chargés de l’enseigner, la Constitution paraît, aujourd’hui, informer l’ensemble de la société et retrouve non seulement universitaires et chercheurs juristes mais aussi philosophes, politistes, sociologues, historiens, mais aussi juges, hommes politiques et même, ce n’est pas la moindre des choses, ses « auteurs - destinataires », les citoyens. Le projet du Master « Droit constitutionnel et Théorie du Droit » est de comprendre cette transformation : quels sont les facteurs qui l’ont rendu possible ? Comment se manifeste t-elle ? Quelle réorganisation des savoirs entraîne-t-elle ? De quelle légitimité peut-elle se prévaloir ? Quels effets sur la figure classique de la démocratie représentative ? Quelles correspondances avec les transformations constitutionnelles à l’étranger ? Quels outils théoriques permettent de (re)penser la notion de constitution ? |
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EQUIPE PEDAGOGIQUE Dominique
ROUSSEAU Professeur à l’Université MontpellierI Membre
de l’Institut Universitaire de France Jean-Louis
AUTIN Professeur à l’Université Montpellier I John
BELL Professeur à l’Université de Cambridge Pour
tous renseignements : Madame Habiba ABBASSI, CERCOP |
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